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kedoucao
清华MBA学习 加关注
在校期间学习生活经历
142
要点 		144
原创 		16
摘记 		42
推荐值 		0
注释
in《 清华MBA学习 》
要点： 董秘   
跟Ying姐姐拜访邱师兄，师兄说要想做高管、或者要创业，一定要干过一个工作：销售，销售太锻炼人了。
当董秘更是如此，不仅要好好推销自己，更要好好的推销公司，董秘要会处理各种人际关系，会危机公关，会把公司推销给投资人。
董秘资格考试需要公司推荐，不能个人的名义报名。
很多成功的女董秘。
要关心上市公司各种新闻，包括八卦新闻，要对资本市场敏感。
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in《 清华MBA学习 》
和Ying姐姐谋划了一件大事，心里激动不已，Ying姐姐一定也一样。
要记录一下今天，行胜于言，我相信Ying姐姐也是行动派和守信之人。
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in《 清华MBA学习 》
今儿什么情况，学校附近阵仗好大啊，好多保安、便衣、民警、交警，进学校要出示证件，好多路口都被戒严，新清华学堂后面整个一条马路上停着很多特警、武警、防爆车。问一个学生样子的协管今儿是什么活动，她犹豫了一下说：不能说。我刚走，就听到后面有人对那个小协管说：不能说“不能说”，要说“不知道”。
来到图书馆，一个座位都没有，坐在选座机器傍边开始写ppt，结果发现有个男生一直站在机器前面，一动不动，我纳闷他要干嘛，后来发现他在等着屏幕系统中显示有离开同学空出的座位，大概5分钟，他居然等到了。又来了个同学，等了不到10分钟，也刷到座位，我觉得有戏，学着他俩的样子在机器前面等，果然不出两分钟就有座位空出，可
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in《 清华MBA学习 》
要点： SaaS   
王秋虎师兄。
早期投资的逻辑：抓到一只独角兽（1000倍回报，至少也要300倍的回报）
晚期投资的逻辑：每个项目不能亏。
天使投资看什么，第一，market size，第二，看团队。
（最淘到唱吧，越早期的投资，团队越重要），第三，看商业模式。
早期创业者一定要注重top down。
价值链中不可缺少的一环，你的产品和技术、模式到底有什么不可替代性？即，核心优势是什么。
幼儿园的家校互动商业模式已经持续了至少15年，很陈旧，没有创新和赢利点。这类教育产品是一个关系导向的行业而不是市场导向的行业，单纯互联网介入不看好。
SaaS[/
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in《 清华MBA学习 》
要点： 顾问委员会   
下午参加顾问委员会走进清华课堂分会场lecture和afternoon tea
有同学问Galvin：我们和您不一样，您是富二代，有着非常好的家境、学业背景和经历阅历，但我们大多数人出身普通家庭，您能为我们这样的普通背景的年轻人提些建议吗？我们怎么才能更快的成功？
Galvin大概说：你们已经受到了世界上最好的教育，很多人确实没有很好的家境，那请你们从快乐的做人开始，好好对待家人，好对待爱你们的朋友们，别疏远了朋友，每个人成功都离不开身边的朋友，我是这样，你们也是这样。
Galvin说，任何一个行业必然有高峰到低谷到没落的过程，摩托罗拉家族从不把产业一直放在一个领域，我们不能等到事情必须
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in《 清华MBA学习 》
要点： 主导需求   自我激励   组织行为学   
组织行为学课堂笔记及心得，第四讲，郑晓明教授

这一讲主要讲到的话题是：需要、动机与激励

人们有很多需求，当下占最主要地位的需求叫做主导需求。员工一般的主导需求是这样的：
新入职三年内——学习、培训；
三年后——职业规划；
六年后——薪酬；
八九年后——成就感、话语权；
十二年后——归属感；
十五年后——尊重感。

郑老师曾经与国美合作帮助他们提升管理，发现的问题：
1.企业文化有问题：是“兵家文化”，剑走偏锋，信奉“乱拳打到老师傅”。其实，孙子兵法是对敌文化，不能作为企业文化。国美的标语是“公司利益高于一切利益”，这句话蕴
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in《 清华MBA学习 》
要点： 创业同学   
LJ所在的IT公司，不大，3月份时我们聊到他们公司，还处于发展缓慢、前途迷茫、老大们考虑要不要调整战略的阶段，他们考虑做saas，但没有找到好的方式和突破口，于是继续做原有的两块业务，今年夏天开始，公司业绩有了大幅度的增长，大家坚定了继续原有业务的信心。
创业的老H，“私人教练”应用内测中，他感慨雇人好难，但也算是有了5个专职人员的队伍，不过技术上的事多数外包出去了。老H自己投资自己10多万，从朋友处借了60万，种子投资拿到50万，正在接触天使，融资不易。
XXS，IT男，自己创业中，和互联网金融相关，北京、安徽有技术团
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in《 清华MBA学习 》
要点： 彼得·德鲁克   哈佛商业评论   自我管理   
《自我管理：每个人都要成为自己的“首席执行官”》第二部分，http://sixiangbiji.com/note/12356 摘录续。。。。。。

本文是《哈佛商业评论》创刊以来重印次数最多的文章之一。作者彼得·德鲁克，自 1971 年后长期在美国加利福尼亚州克莱尔蒙特研究生大学任教。该文首次发表于1999年，节选自其著作《21 世纪的管理挑战》（Management Challenges for the 21st Century，Ha
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in《 清华MBA学习 》
要点： 迎新晚会   
那些拨动心弦的瞬间——
献给2015级MBA迎新晚会中的P3班

迎新晚会已经圆满结束了两天，回忆起来，心潮仍然沸腾。
对于这场晚会，我既是个局外人，也是个局内人，说局外，是因为我不是演员、不是导演、也不是主持人，甚至在演员排练的时候，我都没有像贴心的何欣姐姐一样给同学送过酸梅汤；但我也是个局内人，我是热情的观众、是三班忠实的粉丝，我曾给节目组赞助过表达心意的一点经费，曾为班里的演员点赞助威，也在晚会现场，随着班里的节目惊喜、呐喊、澎湃。
我们班的节目，只有用“震撼”俩字来形容，除此之外，我找不到更恰当的词语来描述节目给现场带来的那种视听冲击。现在，我回忆起这场属于2015级MBA，
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in《 清华MBA学习 》
要点： 边际成本   边际量   边际收益   管理经济学   微观经济学   
管理经济学，微观经济学
老师曾介绍过经济学十大原理，之一是：理性人考虑边际量。这个思想是理解企业决定雇佣多少员工和生产多少产量的关键。由此涉及到的关键概念有：边际产量（边际收益），边际成本，总成本、固定成本、平均成本。
以前看书、看新闻，常见到“边际成本”这个词，最近学到了，它是当企业增加一个单位产量时总成本增加的量，是个“增量”。《经济学原理 微观经济学分册》中的一张图（图一），非常形象的说明了什么是边际成本。而第二张图，很好的说明了边际成本和总成本、平均成本的关系。
经济的规律：随着产量的增加，边际成本最终是要上升的；与此相应，边际产量（边际收益）是呈递减趋势的。那么，
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in《 清华MBA学习 》
要点： 管理经济学   微观经济学   
没学过高等数学，经济学一些公式和推导不明白，比如：导数。
垄断企业从来不在需求不具有弹性的环境下经营。
垄断厂商利润最大化的条件是，边际收益等于边际成本。
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in《 清华MBA学习 》
要点： K12   在线教育   
互联网+学习交流会，录音整理
对于K12在线教育的几点理解
李行武，学吧课堂创始人，清华往届MBA

最早接触在线教育在2008年，当时复制了一个韩国的培训网站，折腾了一阵子又回到一家创业公司做码农。2013年正式辞职做自己的在线教育产品。今天分享自己的观点。
目前在线教育大体分为两大类，一类是题库，一类是平台。
第一，题库，比如拍题神器。作业帮、猿题库、阿凡提，这是一个红海市场。我理解，题库好的方面，一是解决了刚需，抄作业就是刚需，是痛点；二是，题库可以病毒式传播，这都是互联网特点。我们认为，未来的题库必须通过技术解决颗粒度的问题，实现很
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in《 清华MBA学习 》
要点： DMD   兴趣   
听DMD课程，总是困的不行，不管何时何地。
记日记、写文章，总是越写越兴奋，不管何时何地。
DMD是最好的催眠大师，写作是最好的醇品咖啡。
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in《 清华MBA学习 》
要点： 大朴   互联网的用户，不仅要有购买力、更关键的是要有传播力   互联网思维与精益创业   清华X-lab实验室   
清华X-lab实验室系列讲座：互联网思维与精益创业
大朴（O2O的，卖纯棉制品的品牌）
互联网的用户，不仅要有购买力、更关键的是要有传播力；要让用户“参与”-“体验”-“传播”。
讲座中提到：我们都说要以客户为中心，那我们得先知道客户是谁！大朴开始的客户定位是soho的联合创始人，潘石屹的夫人张欣，这种金领群体，已经达到财务自由，非常重视生活质量，购买力很强。但大朴很快发现，这种用户有购买力、却没有传播力！大朴马上调整目标，降低价格，定位到小白领，同时配有多种线下活动——孩子穿大朴衣服的摄影比赛、用户穿着大朴内衣拍的写真集比赛等，比赛获奖的人可以作为大朴的形象代言人，参与的用户突增，这些用户在朋友圈大量传播这些消息，于是大朴火了。
客户是朋友，什么是朋友？就是互相信任和彼此交换（物质和情感）。
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in《 清华MBA学习 》
要点： DMD   决策树   
DMD学习从今天开始。
第1章主要为大家介绍一个重要的决策工具：决策树。本章通过三个案例，详细讲解如何建立、求解决策树，并针对个别问题进行延伸讨论。
通过本章的学习，大家应当学会，如何将现实生活中面临的多重选择转化为“结构化”的问题，以决策树的方式得到理想的决策。
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in《 清华MBA学习 》
要点： 创业大赛   
【创业大赛】清华经管学院MBA创业大赛通知发布日期：2015-03-30

点创新明灯，燃创业火种

——清华经管学院MBA创业大赛通知

各位同学：

2015年4月-8月清华经管学院MBA教育中心将与清华x-lab（x-空间）联手举办面向全体清华MBA在校生的创业大赛。本次大赛旨通过实践学习的方式培养MBA同学的创新精神和企业家精神，为清华MBA同学创业提供平台和资源支持。
参加此次活动的同学将有机会：
1. 学习创业课程，参加讲座
2. 结识跨班级、年级的清华MBA同学、校友，结识清华其他院系创业同学，开始共同创业
3. 了解清华大学各院系、实验室的
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