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kedoucao
清华MBA学习 加关注
在校期间学习生活经历
142
要点 		144
原创 		16
摘记 		42
推荐值 		0
注释
in《 清华MBA学习 》
要点： 伦理与社会责任   
《商业诓骗是否道德》（哈佛评论）读后感

这篇文章虽然写于将近50年前，但对于今天的我们（至少是我）有着很深远的意义（我们，指的是商业环境中的职场人）。伦理这种“软技能”课，给我最大的启发有二，一是“伦理思考，重在知人识己，这里的人可以包括具体的个人，也可以指代组织”；二是能够帮助我们判断自己持有的模糊的商业感觉是否符合商业逻辑。
没有学伦理课以前，我思考过“道德”和“法律”的关系。在两难面前，我的逻辑一般为：底线是不违法，如果面临的决策处于法律的灰色地带，则根据业内权威对相关法律的解读和我自己的道德标准进行判断——当然，有时候也不是用道德标准，而是单纯的价值
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in《 清华MBA学习 》
要点： 放弃   坚守   
有一种坚守叫做放弃。——姜朋老师对我作业的回应。
再一次被触动。
对了，下午得到消息，明年的学费涨到27.8万，几家欢喜几家愁。我们都庆幸今年入学。我发现很多事是不能犹豫的，一旦犹豫，基本就注定了失败。
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in《 清华MBA学习 》
要点： 顾问委员会   
下午参加顾问委员会走进清华课堂分会场lecture和afternoon tea
有同学问Galvin：我们和您不一样，您是富二代，有着非常好的家境、学业背景和经历阅历，但我们大多数人出身普通家庭，您能为我们这样的普通背景的年轻人提些建议吗？我们怎么才能更快的成功？
Galvin大概说：你们已经受到了世界上最好的教育，很多人确实没有很好的家境，那请你们从快乐的做人开始，好好对待家人，好对待爱你们的朋友们，别疏远了朋友，每个人成功都离不开身边的朋友，我是这样，你们也是这样。
Galvin说，任何一个行业必然有高峰到低谷到没落的过程，摩托罗拉家族从不把产业一直放在一个领域，我们不能等到事情必须
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in《 清华MBA学习 》
要点： 冲突   沟通   谈判   团队   信任   郑晓明   组织行为学   
组织行为学课堂笔记及心得，第五讲，郑晓明教授
主题：团队、冲突与沟通（二）

一、关于团队里的榜样
先问问自己：企业里树立榜样（先进、劳模）是不是正能量？
郑老师的一项调查研究（已经通过国际评审的一审，进入二审，将成为有价值的调研报告）表明：
１.对其他员工，整体上看是有积极影响的；
２.对“榜样”自己没有积极或消极的影响（表示了企业对他个人的肯定，但并没有对他今后行为的激励作用）；
３.如果“榜样”不是大家心目中认同的榜样，就会有消极影响；
４.如果“榜样”尽管不是大家心目中认同的榜样，但是大家对组织有高度认同感，也不会有消极的影响。
这个研究
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in《 清华MBA学习 》
要点： 冲突   沟通   社会学   团队   心理学   郑晓明   组织行为学   
组织行为学课堂笔记及心得，第五讲，郑晓明教授
主题：团队、冲突与沟通（一）

最近学的两门课——伦理与社会责任、组织行为学——是我最爱的两门课，前者可以通过经典案例自省，后者是理论与管理实践反复相互作用的基础。如果说DMD和管理经济学中我们了解了“术”，这两门课是让我们领悟“道”。

故事：
１.羚羊。有一段令人触目惊心的视频，猎人将一群羚羊逼迫到悬崖边上，悬崖离对面山顶的距离是一下子跳不过去的。为了节省子弹，试图将羚羊们逼下悬崖自尽，没想到，羚羊自动分为了两排，一排年纪大的，一排年纪小的，老羚羊一个个一跃而起，跳到两个山顶之间的距离，小羚们一个个踩着老
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in《 清华MBA学习 》
要点： 主导需求   自我激励   组织行为学   
组织行为学课堂笔记及心得，第四讲，郑晓明教授

这一讲主要讲到的话题是：需要、动机与激励

人们有很多需求，当下占最主要地位的需求叫做主导需求。员工一般的主导需求是这样的：
新入职三年内——学习、培训；
三年后——职业规划；
六年后——薪酬；
八九年后——成就感、话语权；
十二年后——归属感；
十五年后——尊重感。

郑老师曾经与国美合作帮助他们提升管理，发现的问题：
1.企业文化有问题：是“兵家文化”，剑走偏锋，信奉“乱拳打到老师傅”。其实，孙子兵法是对敌文化，不能作为企业文化。国美的标语是“公司利益高于一切利益”，这句话蕴
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in《 清华MBA学习 》
要点： 创业同学   
LJ所在的IT公司，不大，3月份时我们聊到他们公司，还处于发展缓慢、前途迷茫、老大们考虑要不要调整战略的阶段，他们考虑做saas，但没有找到好的方式和突破口，于是继续做原有的两块业务，今年夏天开始，公司业绩有了大幅度的增长，大家坚定了继续原有业务的信心。
创业的老H，“私人教练”应用内测中，他感慨雇人好难，但也算是有了5个专职人员的队伍，不过技术上的事多数外包出去了。老H自己投资自己10多万，从朋友处借了60万，种子投资拿到50万，正在接触天使，融资不易。
XXS，IT男，自己创业中，和互联网金融相关，北京、安徽有技术团
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in《 清华MBA学习 》
要点： 书单   组织行为学   
组织行为学 郑晓明教授 推荐书单 更新中
《重新认识你自己》克里希那穆提
《做最好的自己》李开复（可以送给初中以上的小朋友）
《卡尔.威特的教育》卡尔.威特
《谁说大象不能起舞》郭士纳
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in《 清华MBA学习 》
要点： 读书   
读书使我快乐。
读书能用到学习中，更让人兴奋。最近读到的《创业维艰》中的几个观点、故事，刚好用到了OB课和伦理课上，期待两门课学到的，能很好的用到工作和生活上。
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in《 清华MBA学习 》
要点： 姜朋   伦理与社会责任   
连续几天都是第一个到办公室，感觉好极了，尤其是像今天这样阳光灿烂的日子。
本是来赶OB课的作业，一大早就收到了“伦理与社会责任课”姜老师对我昨天提交作业的回复，于是迫不及待的来这里给老师贴个剪影。
姜朋教授，40岁左右，谦和，个子不高，瘦瘦的。擅长讲故事、擅长启发学生探究现象背后的问题。如果说课堂上他与我的交流已经让我觉得这课绝对是我的菜的话，那么每次他很快回复我的邮件、点评我的作业而且语言实在、幽默，就让我更加窃喜，在重返象牙塔后认识了这样一位老师。姜老师会回复每一位学生的作业，哪怕是国庆节第一天、哪怕是深夜或者清晨。在他身上，我看到了清华教授的作风，教学严谨，对学生
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in《 清华MBA学习 》
要点： 彼得·德鲁克   哈佛商业评论   自我管理   
《自我管理：每个人都要成为自己的“首席执行官”》第二部分，http://sixiangbiji.com/note/12356 摘录续。。。。。。

本文是《哈佛商业评论》创刊以来重印次数最多的文章之一。作者彼得·德鲁克，自 1971 年后长期在美国加利福尼亚州克莱尔蒙特研究生大学任教。该文首次发表于1999年，节选自其著作《21 世纪的管理挑战》（Management Challenges for the 21st Century，Ha
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in《 清华MBA学习 》
要点： 案例教学   故事   伦理与社会责任   
伦理与社会责任课。在第一次课的雀巢公司子公司——比纳公司食品质量案例中，我们第一次扮演起商业角色，第一次认真思考“伦理”和“商业伦理”的问题。这次课的广东大阳公司的案例，是纺织业知名企业香港溢达集团的真实案例，案例中出现的竞争对手“山东青春集团”是著名的“雅戈尔”集团。案例讲述了大阳公司CEO离职一事，貌似简单的离职案，隐藏着企业文化冲突、公司治理、老板如何选人用人、管理制度、信任和激励等一系列深刻的问题。这个真实的商场故事已经被哈佛商学院收入案例库。
我在课堂上讲述了我经历的tjgh咨询公司CEO的“离职案例”，大家听的时候从开始的嘈杂变得鸦雀无声，这种感觉非常好。讲完故事，
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in《 清华MBA学习 》
要点： 领导力素质测评   优势、劣势   
做了领导力素质测试。
劣势：展示自信能力欠缺，成就导向弱，性格不够外向。
优势：具有关系导向，善于建立新的、有效的工作和合作关系。
其他方面都是既无优势也无劣势。
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in《 清华MBA学习 》
要点： 书单   组织行为学   
组织行为学 郑晓明教授 推荐书单 更新中

《权力》杰弗瑞·菲佛 （课代表处可借阅）
《乌合之众》古斯塔夫·勒庞 （课代表处可借阅）
《自卑与超越》阿尔弗雷德·阿德勒
《梦的解析》弗洛伊德
《我在通用汽车的岁月》小阿尔弗雷德·斯龙
《卓有成效的管理者》彼得·德鲁克
《图解冰鉴》曾国藩
《西藏生死书》索甲仁波切
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in《 清华MBA学习 》
终于提交了初稿，太考验人了。应该好好记录几位参与者的个性。
可能在清华学习中能得到的锻炼之首就是管理时间吧。
队长不好当啊，还好有大家！
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in《 清华MBA学习 》
要点： 团队   
喜欢我们案例组的核心团队，即使得不到奖，也开心，过程中发现了几个靠谱的人。
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in《 清华MBA学习 》
上学比上班忙多了。
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